Peter Pan y Wendy. Cuento Clásico.

 Es un cuento clásico escrito por J.M. Barrie. 

Es  la primera vez que leo este libro. Lo he elegido, porque la película es una de mis favoritas de los clásicos Disney. Pero es verdad, que la película ha hecho que tenga una visión más extendida de la película de Peter Pan. Porque el libro explica más detallado cada una de las escenas que aparecen en la película. 

Aunque me ha dado otra versión distinta, me gusta más la versión de la película, ya que es la versión a la que yo estoy acostumbrada y me recuerda a la infancia. 

Lo que más me ha gustado han sido los dibujos, ya que son unos dibujos más bonitos que los que en la película se proyecta, aunque es verdad que al principio me costaba un poco reconocer quien era quien, porque no son los personajes a los que estoy acostumbrada a ver. 

La parte del libro que más me gusta es cuando Peter Pan regresa a la casa de Wendy para recuperar su sombra, se conocen y se van volando a conocer el país de Nunca Jamás.

Cuento de Navidad. Teatro.

 

Formato: 

Género y subgénero: 

Es un teatro. 

La obra tiene subgénero mayor, ya que la obra se divide en actos y escenas ellos mismos. Es un drama ya que, tiene acciones conflictivas, pero también se mezclan buenos momentos, porque el teatro no desenlaza en un final trágico. 

Es un teatro infantil para ser representado por adultos hacia un publico infantil, ya que en libro explica como deben ponerse los escenarios para ser puestos en un teatro y no en un colegio. 

1.   Características propias.

• Personajes 

El personaje principal es Scrooge, ya que es el protagonista. Es un viejo tacaño y avaricioso con mucho dinero que no le gusta la navidad. También como personajes principales están los 3 fantasmas, el del pasado, presente y futuro. Y como personajes secundarios tenemos a Bob, el trabajador de la casa del señor y su familia, a la mujer del señor Scrooge y al sobrino.

• Narrador

El narrador está dentro de la obra de teatro, ya que hay en parte que el narrador sale en el escenario contando una parte de la historia. 

• Estructura 

El teatro se divide en 5 actos, las cuales se dividen a la vez en escenas, el primer acto es la introducción donde nos presenta al protagonista, el segundo empieza cuando viene el fantasma del pasado, el tercero empieza con el fantasma del presente, el cuarto con el del futuro y el último acto es el desenlace donde el señor Scrooge aprende la lección. 

• Tiempo

La historia transcurre en una noche, concretamente en la noche anterior a la noche de navidad. 

• Espacio 

La historia transcurre en una ciudad, pero no cuenta cual. Pasa por las navidades pasadas, las presentes y las futuras. 

Soledades. Poesía.

Formato: 

Es un álbum ilustrado lírico puesto que combina imágenes secuenciadas con el texto. Es un álbum poema ya que contiene un único texto literario dónde nos cuentan sobre los sentimientos de una niña al estar en soledad. Todo ello nos lo muestra la autora a través de la fusión entre texto e imagen, apreciando así una menor proporción del texto y un predominio de la ilustración, la cual, aporta un significado al texto. Ejemplo: podemos ver cómo se intercalan los colores de las ilustraciones dónde el personaje aparece en blanco y negro, mientras que el color lo encontramos en el fondo.

- Este álbum poema está creado ex profeso para el álbum.

Género: 

Pertenece a la poesía de autor, ya que está firmado por la autora Neus Moscada, concretamente a la poesía para ser leída ya que contiene juegos de palabras entre otra de sus características.

Variante:

Los poemas que componen este álbum son expresivos porque habla en primera persona sobre los sentimientos y percepciones que tiene la protagonista al estar sola.

- Las temáticas especificas en la poesía infantil son la naturaleza, colores, la vida cotidiana etc.

Forma: 

En este álbum predominan los poemas sin rima dónde solo tiene rima la primera frase de cada verso ya que se repite. En este poema hay versos de arte mayor y de arte menor, pero predominan los de arte menor. Ejemplo: podemos encontrar versos de 8 silabas como “porque solo estando sola” y versos de 9 silabas o más como por ejemplo: “verde pera, verde verja, verde envidia”.

- No existe la representación de las estrofas en este álbum poema.

Figuras retóricas: las que predominan en este álbum son:

• Enumeración: “mis muñecos, mis lápices, mis libros, mis lápices, mi prado, mi sol...”
• Exclamación: ¡Mira, me he pintado la nariz! ¡Qué cosquillas!
• Epíteto: “verde del prado, verde pera, verde envidia”
• Personificación:

o   “hablo con la luna

porque ella escucha

como solo saben las lunas.”

o   “leo las letras bailando”

o   “oigo las gotas de agua

 

Sirenas. Poesía.

 Sirenas es un poema infantil escrito por Ángel González e ilustrado por Valeria Docampo.

Estamos ante un álbum ilustrado, ya que las imágenes completan el texto y hacen que lo entandamos mejor, hasta incluso en una página solo hay imágenes. Es una poesía de autor, ya que está escrito por autor y no es una poesía popular que se transmita oralmente, en concreto una poesía para ser mirada, ya que está acompañada por unas ilustraciones muy bonitas que completan al texto.

Es un álbum ya que tiene un único texto literario, las imágenes que aparecen siguen una secuencia, además de que existe una fusión entre el texto y la imagen, y tiene menos proporción de texto.

Observamos que es un poema expresivo, ya que el autor nos expresa lo que sintió en el sueño que nos cuenta también en el libro. 

El poema tiene rima en las que predomina la rima consonante, es decir, riman la consonantes y la vocales, rimando mayormente los versos paros y los impares por otro lado. La mayor parte de los versos son de arte mayor, miden entre 11 y 12, como por ejemplo, "En un acantilado solitario" que mide 11. 

Las figuras retóricas que predominan en este álbum son las siguientes: 

• Anáfora, se repiten una o varias palabras al principio de un verso. "Solo sal y sal sola"
• Hipérbole, aumenta de forma exagerada un concepto. "que a las tripulaciones vuelven locas".
• Elipsis, omite una parte de la oración que se sobre entiende: "si les hubiese dado por cantar" (a las sirenas)

Siete ratones ciegos. Narrativa.

 

• Formato.

Álbum ilustrado. Porque cuenta una historia con dibujos, y el texto que aparece en el cuento es mínimo.

• Género y subgénero.

Genero – Narrativo, porque cuenta una historia. Narrativa de autor.

Subgénero – Fantástica, reescritura de fábula tradicional, se relaciona con la fábula siete sabios.

• Características propias.

Personajes – solo aparecen los siete ratones ciegos, los cuales son los protagonistas, y un elefante.

Narrador – El narrador es omnisciente, porque no forma parte de la historia, es decir, lo cuenta desde fuera. Utiliza ratones en vez de sabios. El elefante siempre indica problema o caos.

Estructura – existe un problema inicial, que es que aparece algo y los ratones no saben lo que es porque no lo pueden ver. Un nudo, es la parte en la que se desarrolla la historia, cuando los ratones salen uno a uno a averiguar de qué se trata. Desenlace, es cuando se soluciona el problema, cuando el último ratón descubre finalmente que es un elefante.

Tiempo – Una semana. Porque cada ratón va un día.

Espacio – El espacio en el que surge la acción es en una laguna.

Cuento de los hermanos Grimm. El campesinillo

El cuento que he escogido es EL CAMPESINILLO. 

Lo que más me ha gustado del cuento, es la lección que te da, de que la avaricia rompe el saco, ya que todos los campesinos del pueblo quieren tener mucho dinero, por lo que el campesinillo les engaña y todos van corriendo y caen en la mentira, solo porque quieren tener todavía más dinero. 

Por otro lado, lo que menos me ha gustado, es que el campesinillo se ha ganado la fortuna, jugando de mala forma, ya que ha engañado a todos, y ha conseguido hacerse rico a costa de ello. 

Lo relaciono con el cuento de la lechera, ya que la lechera era una mujer que llevaba una lechera a vender e iba pensando en lo que se iba a ir comprando y vendiendo para hacerse cada vez más rica, y al final se cayó y la lechera se rompió, y todo lo que iba pensando no pudo llevarse a cabo. Y en este cuento, como ya he dicho los campesinos quieren tener más riqueza de a que ya tienen, y por tener avaricia y querer más cayeron en todas las mentiras hasta que acabaron muertos, solo por querer siempre más y no conformarse con lo que tenían.

Cuentos en Verso para Niños Perversos.

El género de la lectura es lírico y el subgénero es la poesía.

Es la primera vez que leo esta lectura, y además no había escuchado hablar nunca antes de ella. Aún, así es una lectura que me ha gustado, pero creo que no es adecuada para niños, ya que habrá cosas que no entiendan.

Todos los cuentos están muy bien y te hacen ver la historia con otro punto de vista, pero el que más me ha gustado ha sido el de caperucita, ya que el cuento clásico al que hace referencia es uno de los que más me gustan entre todos, además da una versión en la que caperucita roja es la que lidia con el lobo y se libra de él sin ayuda de nadie.

El que menos me ha gustado ha sido el de los tres cerditos, ya que en el clásico se van agrupando en la casa de sus hermanos y a ninguno de ellos se los come el lobo, pero es verdad que ha estado bien que mezclen cuentos y sea caperucita roja la que vaya a acabar con el lobo, ya que el cuento anterior que parece es el de caperucita roja, y como ya he dicho antes es ella la que acaba con él.

Cuando empecé a leer esto, observé que se relacionaba con los cuentos clásicos, ya que es una parodia de los mismos.